为全面落实党的教育方针，扎实开展好“五大行动”，充分发挥医药卫生学校的专业优势，大力弘扬中医药文化，推进中医药进校园，结合劳动育人体系建设，安徽合肥医药卫生学校特开辟了校园劳动实践基地，教育引导青年学生热爱医药专业，激发专业学习兴趣，树立热爱劳动的思想、养成热爱劳动的习惯、提高劳动技能的水平。
近日，学校劳动实践基地首批硕果（杭椒、黄瓜等）成熟了，学校特举办“劳动实践基地喜结硕果，师生共度‘六一’美好‘食’光 ”主题活动，师生共同分享了这份成熟果实带来的喜悦。
在劳动实践基地开展的实践课上，老师亲自示范，手把手教同学们如何进行翻地，如何进行拢地，如何进行栽种，如何进行施肥……让同学们在学中做，做中悟，让一堂充满欢乐的劳动课在劳动实践基地不断上演。既让同学们感受到农民伯伯劳作的辛苦，又学到了许多常用劳动实践知识。每天傍晚，劳动实践基地，到处都能见到同学们在清除杂草、翻松土地，浇水灌溉的身影，让劳动课真正演变成为一门有活力，有激情的特色课程。
付出终有收获，在同学们的共同努力下，各班级实验田里种植的苜蓿、薰衣草、金银花、茄子、西红柿、生菜、西瓜、荔浦芋头等中药材和蔬菜长势喜人，看着自己的劳动成果，同学们脸上不由自主的洋溢出喜悦的表情。
同学们纷纷表示，通过自己的辛勤劳作，在激发对专业的学习热情外，还真正体会到了父母的艰辛，今后，要好好学习专业课，做一个不怕吃苦，不怕流汗的好学生，这也为我们今后走上医护岗位打下坚实的基础。
劳动实践基地的打造，让学生循序渐进地参与中药材的辨认和养护，切身感受了解中医药传统文化的魅力，逐步提高了学生的文化自信、民族自豪感和归属感，同时提升学生的综合素质，增强学生的实践能力和创新精神。安徽医药卫校将始终牢牢把握“五育并举”的重要内涵和根本要求，积极发挥劳动在立德树人中的重要作用，坚持劳动教育的“树德、启智、强体、育美”的综合育人功能，坚持为祖国培养身心有力、德才兼备的新时代好青年！（文：丁卫东，图：尹忠芹）
（编辑：孙婉秋，初审：徐晶晶，终审：胡军健）
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