为进一步深化学校教育教学改革，使教师、学生、市场三方达到有机结合，有效提高教师实践能力，提升学校的办学的水平与能力，不断为社会培养合格的医用卫生类技能型专业人才，2021年暑假，学校选派5名护理专业教师在合肥市第一人民医院进行为期一个月的学习实践活动。
学校5名护理专业教师在医院护理岗位实践，分别在妇产科、干部病房、肾内科、ICU病房、血液肿瘤科进行为期四周的实践，每周都有不同的学习实践任务。第一周主要进行理论学习，学习如何持续改进护理质量、校企工作发展、医务人员职业防护、绩效管理、临床技术创新等内容。第二周正式进入护理岗位，护士长用很多临床案例直接教学，并指出临床实习环节容易出现的问题。第三周主要是结构化护理查房，护士长交待查房注意事项，指引如何在日常教学中如何更深入去授课。第四周主要是参加经验座谈交流会、与医院负责人一起检查各科室疫情防控措施。
教育是一种技能型教育，作为职业学校教师，仅仅具有理论知识是远远不够的，必需在不断提高自身理论水平的同时，加强实践能力的培养，在授课过程中理论联系实际，做到理论服务实践。学校护理专业教师通过为期一月的学习实践活动，切实深有感触，进一步认识到理论教学与实践教学的差异性，认识到娴熟的实践技能的和扎实的专业基础对专业护理人员的重要性。通过本次学习实践，更新了教师教学理念、提升了教师实践能力，培养了教师思辨能力，增强了教师教书育人的责任感与使命感，促进了教师关于人才培养模式的转变。
通过深入医院实践，了解医院用人需求，带动红会卫校课程改革与专业建设，也为学校培养“双师型”专业骨干教师提供了宝贵机会，满足职业教育持续快速发展的需要。未来，红会卫校将继续践行“办一流红十字特色学校，育最佳基层医护人才”的办学宗旨，不断探索职业学校办学模式，更新职业学校办学理念，促进学校职业教育更上新的台阶。（文/李婵婵 图/综合）
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